ေခတ္ဘီလူး - ​ေဆာင္​းပါး

ေခတ္ဘီလူး - ​ေဆာင္​းပါး

ငယ္ငယ္ကေပါ့ ဗာဒံပင္ရိပ္ေကာင္းေကာင္း၊  ျမစ္ခြဆုံ ေကာင္းေကာင္းမွာ  ညေနရီခ်ိန္တိုင္း  အေဖ၊ အေမ၊ ဦးေလး၊ အေဒၚ ႐ုံးဆင္း အိမ္အျပန္ကို ေမာင္ႏွမတစ္သိုက္ ေမွ်ာ္ခဲ့ဖူးတယ္။ နိစၥဓူဝေမွ်ာ္ခဲ့ေပမယ့္ ဘယ္ေတာ့မွ ႐ိုးမ သြားဘူး။ ေမွ်ာ္ေနတဲ့လူေတြျပန္လာတိုင္းလည္း  အေျပး အလႊား  အၿပိဳင္အဆိုင္   ႀကိဳဆိုရတာေလးကို ေပ်ာ္ရႊင္ ေက်နပ္ေနခဲ့မိတယ္။

အစ္ကို၊ အစ္မေတြက   ေက်ာင္းေနအရြယ္ေတြမွာ ကိုယ္ကေတာ့ ပင္စင္စားအဘိုးနဲ႔ မွီခိုအဘြားတို႔နဲ႔အတူ အိမ္မွာတစ္ခ်ိန္လုံးေနခဲ့ရေတာ့ ညေနခ်ိန္ သူတို႔ျပန္လာ မွာကို  စြဲစြဲလမ္းလမ္း   ေမွ်ာ္ေနမိတာပါ။  ဝန္ထမ္း မိသားစုဆိုေတာ့ လိုင္းခန္းမွာပဲ မိသားစုေတြအမ်ားႀကီး စုေနၾကတယ္။ ေရဒီယို တစ္လုံးရွိတယ္။   သံပတ္နာရီ ေကာင္းေကာင္း တစ္လုံးရွိတယ္။  ႏႈိးစက္ေပးထားရင္ တစ္အိမ္လုံးႏိုးတယ္။ ႐ုံးပိတ္ရက္ေတြမွာ လာတတ္တဲ့ အသံလႊင့္ဇာတ္လမ္းရွည္ေတြကို     မိသားစုလိုက္ ေစာင့္ေမွ်ာ္နားေထာင္ၾကတယ္။ ႐ုပ္ျမင္သံၾကားစက္ဆို တာ  သေဘၤာသားအိမ္ေတြ၊   လူကုံထံအိမ္ေတြမွာ တစ္လုံးစ ႏွစ္လုံးစရွိတတ္လို႔ ဇာတ္လမ္းသိပ္ေကာင္းမွ သြားၾကည့္တတ္ၾကတာပဲ။

ေစာေစာအိပ္ရာဝင္၊ ေစာေစာထၾကတယ္။ အဘြား က ၁၅ မိနစ္ေလာက္ လမ္းေလွ်ာက္သြားရတဲ့ ေစ်းကို မနက္တိုင္းသြားၿပီး ဟင္းစားဝယ္တတ္တယ္။ အျပန္မွာ နံနက္စာအတြက္ ဗမာမုန္႔ေတြဝယ္ေလ့ရွိတယ္။ ငွက္ေပ်ာ သီးေကာက္ညႇင္းထုပ္၊ ဘိန္းမုန္႔၊ ေခါက္မုန္႔၊ ေကာက္ညႇင္း ေပါင္း၊ မုန္႔လုံးႀကီး စတာေတြဟာ တစ္က်ပ္ဖိုးေလာက္ဆို ရင္ မိသားစုမနက္စာ အဆင္ေျပပါတယ္။ အေလးမခိုးဘူး၊ ေရမထိုးဘူး၊ ေဆးမဆိုးဘူး၊ ယင္ေကာင္မနားဘူး၊ စိတ္ခ် ရတယ္၊ သန္႔ရွင္းတယ္။

အဘြားက အားလုံးခ်က္ျပဳတ္ၿပီးတာနဲ႔ ဆြမ္းေတာ္ ကပ္ ဘုရားရွိခိုးၿပီး ထမင္းခ်ဳိင့္ေတြထည့္ေပးတယ္။ အဘိုး ကေတာ့ ေက်ာင္းေနစ ေျမးေတြ ေက်ာင္းလိုက္ပို႔ေပးတယ္။ အဘြား ဘုရားရွိခိုးၿပီးတာနဲ႔ ကြၽန္ေတာ္႔အတြက္ လက္ေရးလွ စာအုပ္မွာ ခဲစက္ရာေတြခ်ေပးၿပီး   အဂၤလိပ္-ျမန္မာ အကၡရာေတြ ေရးတတ္ေအာင္ သူ႔လက္နဲ႔ ကြၽန္ေတာ့္လက္ ကို   အရင္ထိန္းညႇိၿပီး   ေရးခိုင္းတယ္။  ေနာင္မွ ကိုယ့္ဘာသာေရးရတယ္။ မူႀကိဳမတက္ခဲ့ရဘူး။   ေက်ာင္းေန ေတာ့ အေရးပါတဲ့ အကၡရာေတြနဲ႔ ရင္းႏွီးေနၿပီးျဖစ္တယ္။

ဖ်ားနာႀကီးရင္ ဦးေလး  မဟုတ္ရင္ အေဖက ခ်ီပိုး ၿပီး ကေလးေဆး႐ုံႀကီးကိုသြားလို႔  ျပင္ပလူနာဌာနမွာ ျပတယ္။ ၂၄ နာရီ အင္အားျပည့္ေဆး အျပည့္ရွိတယ္။ ေဖ်ာ္ထားတဲ့  ဓာတ္ဆားအိုးႀကီးထဲက   ဓာတ္ဆားေတြ ခပ္ထည့္ေပးတာလည္း မွတ္မိေသးတယ္။ BPI ဆိုတာ လည္း ထိပ္တန္းပဲ၊ ေခ်ာင္းဆိုးရင္က်ပ္ေလာက္ကေတာ့ က်ားေဆးတိုက္က မက္လင္ၾကင္နဲ႔ ကြမ္းရြက္ျပဳတ္နဲ႔တင္ ျပတ္တယ္။ အလွဴေငြ ထည့္စရာမလိုခဲ့ဘူး။

မွတ္မွတ္ရရပဲ  ေရႊတိဂုံဘုရားေပၚမွာ  ညီအစ္ကို ႏွစ္ေယာက္ မိဘနဲ႔ ကြဲသြားဖူးတယ္။ အစ္ကိုက အေဖ အေမနာမည္နဲ႔ အိမ္လိပ္စာေျပာတတ္ေတာ့ သူစိမ္းဦးႀကီး တစ္ေယာက္က ေဂါပက႐ုံးကို ခ်ီသြားၿပီး ေလာ္စပီကာနဲ႔ ေအာ္ေခၚေပးခဲ့ဖူးတယ္။ ကေလးေရာင္းမယ့္၊ ဝယ္မယ့္၊ ခိုးမယ့္လူမရွိဘူး။

ၿမိဳ႕ထဲသြားရင္ ၁၂ သီးသန္႔ဆိုတာရွိတယ္။ ဘီအမ္ ႏွစ္စီးတြဲထားတာမ်ဳိးပဲ။ ၁၅ ျပား၊ ျပား ၂ဝ အေၾ<ြကေပးရ တယ္။  လက္မွတ္ေပးတယ္။   တစ္ခါ   ကားေပၚမွာ အဘိုးကငိုက္ေတာ့ အက်ႌအိပ္ကပ္ကို လက္နဲ႔ေတာက္ထုတ္ ၿပီး ခါးပိုက္ႏႈိက္ဖို႔ႀကိဳးစားတယ္။ အဘိုးက မိတယ္။ ခါးပိုက္ ႏႈိက္က ခရီးသည္ေတြကို ထိုင္ကန္ေတာ့ၿပီး ေတာင္းပန္ တယ္။ အဖမ္းခံတယ္။ ဓားနဲ႔ထိုးသြားတာမ်ဳိးမလုပ္ဘူး။ ဒါေတာင္ အဘိုးျပန္ေျပာျပလို႔ပါ။    ခါးပိုက္ႏႈိက္ဆိုတာ 'မြန္းတည့္ခ်ိန္မွာေနဝင္သည္' ႐ုပ္ရွင္မွာပဲ ျမင္ဖူးခဲ့တာ။ အဲဒီတုန္းက ...

သူခိုးကေတာ့ သမိုင္းမတင္မီကတည္းက ရွိခဲ့မွာပဲ။ အဲဒီတုန္းကေတာ့  အိမ္ေခါင္းရင္းမွာ  ေခ်းပုံအႀကီးႀကီး ေတြပါၿပီး   အိပ္ေမြ႕ခ်ခိုးတတ္တယ္တဲ့။  ဦးေလးေတြက အအိပ္ဆတ္ေတာ့ သူခိုး သူခိုးေအာ္ၿပီး လိုက္တာ အရပ္က လူေတြ ဝိုင္းဖမ္းေပးတယ္။ ဖုန္းအသုံးမဝင္ေသးတဲ့ေခတ္မွာ ခဏေနေတာ့ ပတ္တေရာင္လွည့္တဲ့ ေထာင္ေထာင္ေမာင္း ေမာင္း ဥပဓိ႐ုပ္ေကာင္းေကာင္း ရဲသားႀကီးေတြ  စက္ဘီးနဲ႔ ေရာက္လာၿပီး လက္ထိတ္ခတ္ဖမ္းသြားတယ္။ သူခိုးေတြက ျပန္မခုခံဘူး။

အဘိုး၊ အဘြားနဲ႔မိသားစု အိမ္ခြဲေနေတာ့ ရံဖန္ရံခါ မိဘေတြ အိမ္ျပန္ေနာက္က်ရင္ ေဘးအိမ္က ဦးေလးႀကီးက လာၿပီး ခ်က္ျပဳတ္ေကြၽးေမြးတယ္။ မိဘေတြ ျပန္လာတဲ့အထိ  ပုံတိုပတ္စေတြ  ေျပာျပဆုံးမေပးတယ္။  လိင္ပိုင္းဆိုင္ရာ အျမတ္ထုတ္ေစာ္ကားတာမ်ဳိး လုံးဝမရွိခဲ့၊ မၾကားခဲ့ဖူးဘူး။

အလယ္တန္း၊ အထက္တန္းဆင့္အထိ ဆရာ ဆရာမ ေတြ ေက်ာင္းမွာ အခ်ိန္ျပည့္ စာသင္ႏိုင္တယ္။ စာေမးႏိုင္ တယ္။ အမွတ္ျခစ္ႏိုင္တယ္။ နားလည္ေအာင္ ထပ္သင္တယ္။ Revision  ျပန္ႏိုင္တယ္။ က်ဴရွင္ယူတဲ့သူက ေသခ်ာတယ္။ စာညံ့လို႔။ အထက္တန္းကေတာ့ ပညာေလာဘေၾကာင့္ အျပင္က်ဴရွင္ယူသူေတြ  မ်ားလာတယ္။ က်ဴရွင္တက္တဲ့ သူေတြကလည္း  က်ဴရွင္လခကို  ေဆးမခ်ဘူး။ အရက္ မေသာက္ဘူး။ လက္ဖက္ရည္ဆိုင္ေတာင္ မထိုင္ရဲၾကေသး ဘူး။ ဆရာေတြက စာညံ့တဲ့သူေတြကို ပိုၿပီးဂ႐ုစိုက္ေပးတယ္။ ၿခံထဲက ဇီဇဝါပန္းေလး၊ ႏွင္းဆီပန္းေလး ခ်ဳိးလာေပးရင္ ဆရာမေတြမ်က္ႏွာက ၿပံဳးလို႔ ရႊင္လို႔။  ရမွတ္ကိုလိုက္ၿပီး A  တန္း၊ Bတန္း၊  C တန္းခြဲတယ္။ ဆရာေတြက အားရင္ အားကစား၊ လက္မႈပညာ၊ အႏုပညာသင္ေပးတယ္။ ဆရာမ ေတြက တက္တင္းထိုး၊ သိုးေမႊးထိုးတာ သင္ေပးတတ္တယ္။ ေက်ာင္းမွာ အားကစားၿပိဳင္ပြဲ၊  ပန္းခ်ီ၊   ေဆာင္းပါး၊ ကာတြန္း၊ ပိုစတာၿပိဳင္ပြဲေတြ အၿမဲရွိေနတတ္တယ္။ ဆရာမ ေတြ  ဂိတ္မေစာင့္ရဘူး။  သင္ခန္းစာ အစီအစဥ္ေတြ၊ မွတ္တမ္းေတြမေရးရဘူး။ အားရင္  ဘာသာရပ္ဆိုင္ရာ စာေတြပဲ ဖတ္ေနၾကတယ္။ ဂိတ္ေစာင့္ၿပီးRound  လွည့္ တာ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးအလုပ္ဗ်...အဲဒီတုန္းက...။

လူပ်ဳိ အပ်ဳိျဖစ္လာၿပီး  လိင္ပိုင္းဆိုင္ရာ  ေစ့ေဆာ္မႈ ေတြက အင္တာနက္ေၾကာင့္ မဟုတ္ဘူးဗ်။ သဘာဝအတိုင္း ဦးေထြး၊ ဘေထြးေတြက သင္တာမ်ဳိး၊ အိပ္မက္ထဲမက္တာ မ်ဳိး၊ ယဥ္ယဥ္ေက်းေက်းဗ်။ (၁၈)ႏွစ္ျပည့္ၿပီးလို႔ ရည္းစား ရတယ္။ ''ခ်စ္တယ္''ဆိုတဲ့ စာေလးကို အခါတစ္ေထာင္ ဖတ္ၿပီး တစ္ညလုံးအိပ္မေပ်ာ္လို႔ အေမက သိသြားဖူးတယ္။

အဲဒီတုန္းက  ခ်စ္သူရဲ႕လက္ကေလးကို ေခြၽးေစးျပန္ ေအာင္ ကိုင္ထားရတာကပဲ  နတ္က်သလို ကတုန္ကရင္၊ ခ်စ္လို႔ ႀကိဳက္လို႔  ခိုးေျပးၾကတာပဲရွိတယ္။   ေဆးခတ္ၿပီး ေရာင္းကုန္ျဖစ္ေအာင္လုပ္တာ၊ လူသတ္၊ ပစၥည္းလုတာ၊ အုပ္စုနဲ႔ အဓမၼက်င့္တာ မရွိဘူး။

ကားတိုက္ၿပီး ထြက္ေျပးလို႔ မမိတဲ့အမႈ သိပ္ရွားတယ္။ သူေဌးႀကီး လူသတ္လည္း လူသတ္သမားအျဖစ္ ေထာင္က် တယ္။ အဲဒီေခတ္တုန္းက ...

တကယ္ေတာ့  လူဦးေရ သိပ္မမ်ားေသးတဲ့အခ်ိန္ ျပည္တြင္းထုတ္ကုန္လုပ္ငန္းေတြ   လည္ပတ္ေနေသးတဲ့ အခ်ိန္၊ ဂလိုဘယ္လိုက္ေဇးရွင္းရဲ႕ ႐ိုက္ခတ္မႈေတြကို မခံရ ေသးတဲ့အခ်ိန္၊ နည္းပညာေခတ္မဟုတ္ေသးတဲ့အခ်ိန္၊ အရည္ အေသြးမီ ထုတ္ကုန္ေတြ ရွိခဲ့တဲ့အခ်ိန္၊ ျပည္တြင္း ျပည္ပ ဝယ္လိုအား ျမင့္တက္မႈ မကြာဟေသးတဲ့အခ်ိန္၊ ဝံသာႏုရကၡိတ တရား၊ ေလာကပါလတရား၊ ေလာကနီတိ ထြန္းကား ေန ေသးတဲ့ အခ်ိန္မိုလို႔ဆိုတဲ့ အေျဖထြက္ပါလိမ့္မယ္။

ဒါေတြကို ျပန္လည္ဆင္ျခင္ၾကည့္ၾကဖို႔ တိုက္တြန္းလို ပါတယ္။ နည္းပညာရဲ႕ ေဘးထြက္ဆုိးက်ဳိးေၾကာင့္ ျပန္႔ပြား လာတဲ့ အဓမၼရာဂပိုးေတြ၊ ရာဂဘီလူးေတြေၾကာင့္ အျပစ္မဲ့ တဲ့  လူမမည္ကေလးမ်ားစြာ  အဓမၼျပဳက်င့္ခံေနရပါၿပီ။ လူတန္းစားအသီးသီးက အမ်ဳိးေကာင္းသမီးေတြ စိတ္ပင္ပန္း ဆင္းရဲႀကီးစြာ ေသဆုံးေနရၾကရပါၿပီ။  ျမန္မာအမ်ဳိးသမီးထု  တစ္ခုလုံး အရြယ္သုံးပါးမေရြး ကာမပစ္မွတ္ျဖစ္လာေနၾက ပါၿပီ။  ေခတ္ေပါင္း  ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ေဆာင္ရြက္ေနၾကတဲ့    အမ်ဳိးသမီးအခြင့္အေရး  ေစာင့္ေရွာက္ေရးစီမံကိန္းေတြ၊ အဖြဲ႕အစည္းေတြ မိမိတို႔ရဲ႕ ရည္ရြယ္ခ်က္နဲ႔ ေဆာင္ရြက္ ႏိုင္မႈကို ျပန္လည္တိုင္းတာ သုံးသပ္သင့္ပါၿပီ။

လူမႈကြန္ရက္စာမ်က္ႏွာေတြေပၚမွာ ေန႔စဥ္၊ အပတ္ စဥ္ ဆိုသလို ေပၚထြက္ေနတဲ့ မၾကားဝံ့၊ မနာသာ အဓမၼမႈ ေတြကို တစ္ခ်က္ေလာက္ ေလ့လာသုံးသပ္သင့္ပါတယ္။ အလားတူ ကိစၥရပ္ေတြလည္း လစဥ္ရက္ဆက္ ျဖစ္ေပၚ ေနတာ ေတြ႕ရမွာ   ျဖစ္ပါတယ္။  ေနရာနဲ႔ အခ်ိန္သာ ကြာျခားသြားတာျဖစ္ၿပီး  ပညာဆင္ျခင္တုံတရားနည္းပါးတဲ့ လူ႔တိရစၧာန္မ်ားကသာ အစဥ္တစိုက္ က်ဴးလြန္ေနၾကတာ ပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ ထိခိုက္လြယ္တဲ့၊ က်ဴးလြန္ရလြယ္ကူတဲ့ ႏြမ္းပါးသူေတြ၊ ခုခံစြမ္းအားနည္းသူေတြကို ပစ္မွတ္ထား ေဆာင္ရြက္ေနၾကျခင္း ျဖစ္ပါတယ္။

ျဖစ္တတ္တဲ့အေျခအေနဟာ အခ်ိန္မေကာင္း၊ ေနရာ မေကာင္း၊ လူမေကာင္းနဲ႔ ေတြ႕ဆုံမႈကို အေျခခံႏိုင္ေပ မယ့္ ျဖစ္ႏိုင္ေျခရွိသမွ် အေၾကာင္းတရားေတြကို ရွာေဖြ ႏွိမ္နင္းမႈ ျပဳလုပ္ဖို႔ အေရးတႀကီး လိုအပ္ပါတယ္။ တိုက္ဖ်က္ ေရးလုပ္ငန္းေတြကို လူထုတစ္ရပ္လုံး တက္ၾ<ြကစြာ ပါဝင္ လာႏိုင္ေစဖို႔   ဘယ္လို  ပညာေပးလႈံ႔ေဆာ္ခဲ့ပါသလဲ၊   ဘယ္လို ထိေရာက္စြာ ထပ္မံေဆာင္ရြက္မလဲ ျပန္လည္ သုံးသပ္ဖို႔လိုအပ္လာပါၿပီ။    လုပ္႐ိုးလုပ္စဥ္   ပညာေပး ႐ုပ္သံဇာတ္လမ္းတို အဆင့္ေလာက္နဲ႔  လုံေလာက္မယ္ မထင္ေတာ့ပါ။ ျဖစ္တန္စြမ္းမ်ားေသာ ရပ္ကြက္၊ ေက်းရြာ၊ ရထားသံလမ္း၊ ဘူတာ႐ုံစတာေတြမွာ ျဖစ္ႏိုင္သမွ် အသိ ပညာေပးရန္၊ ကူညီေထာက္ပံ့ေပးရန္၊ ကာကြယ္ေစာင့္ ေရွာက္မႈေပးရန္  လိုအပ္လာပါၿပီ။  လူထုအေျချပဳတဲ့ လုံၿခံဳေရးစနစ္တစ္ခု    တည္ေဆာက္သင့္ရင္လည္း တည္ေဆာက္ေပးဖို႔    လိုအပ္ပါမယ္။    သတင္းေပး နည္းပညာမ်ား ဖန္တီးႏိုင္ဖို႔ လိုအပ္သလို တစ္ဖက္မွာ လည္း ျပင္းထန္စြာ  ထိေရာက္ဟန္႔တား  ျပစ္ဒဏ္မ်ား က်ခံေစသင့္ပါတယ္။

အထူးကိစၥရပ္ေတြအေနနဲ႔ ကိုင္တြယ္ေျဖရွင္းသင့္ၿပီး အထူးစိစစ္ေရး ေကာ္မရွင္ေတြ၊ ခုံ႐ုံးေတြ ထပ္မံဖြဲ႕စည္း ေဆာင္ရြက္သင့္ပါၿပီ။  ထိုသို႔မဟုတ္  ျပစ္မႈျပစ္ဒဏ္ မထိုက္သင့္ျခင္း၊ မေလ်ာ္ကန္ျခင္း၊ ဥပေဒမွ လက္လွမ္း မမီျခင္းမ်ား ဆက္တိုက္ျဖစ္ပြားလာမယ္ဆိုရင္ ျပည္သူ လူထုအၾကား မလုံၿခံဳမႈမ်ား၊   သံသယမ်ား၊ စိတ္ရွည္ သည္းခံမႈမ်ား ေလ်ာ့ပါးလာမွာျဖစ္ၿပီး  အဲဒီကတစ္ဆင့္  တရားဥပေဒကို    မေလးစား၊   မယုံၾကည္ျခင္းမ်ား၊ လက္တုံ႔ျပန္ျခင္းမ်ားနဲ႔      ခုခံကာကြယ္တုံ႔ျပန္ရန္ လက္နက္မ်ား၊ နည္းလမ္းမ်ား ရွာေဖြေဆာင္ရြက္လာႏိုင္ တာေၾကာင့္ ႏိုင္ငံေရးမတည္ၿငိမ္မႈ အသြင္ေဆာင္လာႏိုင္ တဲ့အထိ အႀကီးမားဆုံး တိုင္းျပည္အႏၲရာယ္ က်ေရာက္ ႏိုင္ပါတယ္။ ပဋိပကၡအရပ္ရပ္ေၾကာင့္ မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္း သည္လည္း မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းမည္သကဲ့သို႔ ဤကဲ့သို႔ေသာ အဓမၼမႈမ်ားေၾကာင့္ ျပည္သူမ်ား မၿငိမ္းခ်မ္းလွ်င္လည္း မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းတစ္မ်ဳိးပဲ ျဖစ္ပါတယ္။

လက္ရွိ အသက္အရြယ္အေျခအေနမွာ ျဖစ္တည္ ေနၾကတဲ့ အရြယ္ေရာက္ၿပီးသူမ်ားက မိမိတို႔အတြက္သာ တစ္ကိုယ္ေကာင္းဆန္ဆန္ ေဆာင္ရြက္ေနၾကမယ္ဆိုရင္ ေနာင္မ်ဳိးဆက္ သားငယ္၊ သမီးငယ္၊ တူ၊ တူမငယ္၊ ညီ၊ ညီမငယ္တို႔၏ ဘဝငရဲ၊  လူ႔ငရဲကို  ဖန္တီးေနၾကတဲ့ တရားခံမ်ားသာ ျဖစ္ပါလိမ့္မယ္။    စိတ္ေရာကိုယ္ပါ အင္မတန္မွ ႀကံ့ခိုင္သန္စြမ္းတဲ့ မိခင္ေလာင္းမ်ား၊ ဖခင္ ေလာင္းမ်ားျဖစ္လာမယ့္  လူငယ္ လူၫြန္႔မ်ားအတြက္ အထူဂ႐ုစိုက္ေပးၾကဖို႔ရာ မတန္ဘူးလား ေတြးရမွာပါ။

မိမိတို႔ကေလးဘဝက မိဘ ဘိုးဘြားေတြ အိမ္ျပန္ လာခ်ိန္ကို ေစာင့္ေမွ်ာ္ရင္းေနခဲ့သလိုမ်ဳိး ခုခ်ိန္မွာ မိမိ တို႔ကို ေမွ်ာ္္ေနမယ့္ ရင္ေသြးေတြဆီ  ဝံသာႏုတရားေတြ၊ ျဗဟၼစိုရ္တရားေတြ တစ္ေပြ႕တစ္ပိုက္နဲ႔ ျပန္သြားလိုက္ခ်င္ မိပါတယ္။ အနာဂတ္ဘဝ အၫြန္႔ေတြ ခ်ဳိးဖဲ့ဖ်က္ဆီးခံခဲ့ ရလို႔  မလုံၿခံဳေတာ့တဲ့  ရင္ေသြးငယ္၊ အမ်ဳိးသမီးငယ္ေတြ နဲ႔ ေသာကမီးေလာင္ၿမိဳက္ေနတဲ့ မိဘေတြကို ေမတၱာ၊ က႐ုဏာ၊ လူသားခ်င္းစာနာမႈေတြနဲ႔ အားလုံးက ဝိုင္းဝန္း ေစာင့္ေရွာက္ေပးၾကဖို႔ အခ်ိန္တန္ပါၿပီ။     ။  ေမာင္ေန(အရာထမ္း)​ေၾကးမႈံ