Latest News

Sunday, December 4, 2016

တတိယအႀကိမ္ ျမန္မာ - ဂ်ပန္ ႏိုင္ငံတကာသုေတသနစာတမ္းဖတ္ပြဲက်င္းပ

တတိယအႀကိမ္ ျမန္မာ - ဂ်ပန္ ႏိုင္ငံတကာသုေတသနစာတမ္းဖတ္ပြဲက်င္းပ

ပုသိမ္ ဒီဇင္ဘာ ၄

ဧရာဝတီတိုင္းေဒသႀကီး ပုသိမ္ၿမိဳ႕တြင္ တတိယအႀကိမ္ ျမန္မာ-ဂ်ပန္ ႏိုင္ငံတကာ သုေတသနစာတမ္းဖတ္ပြဲကို ဒီဇင္ဘာ ၃ ရက္ နံနက္ပိုင္းက ပုသိမ္တကၠသိုလ္ ဘြဲ႕ႏွင္းသဘင္ခန္းမ၌ က်င္းပရာ ဝန္ႀကီးခ်ဳပ္ မန္းေဂ်ာ္နီ တက္ေရာက္ အမွာစကားေျပာၾကားသည္။

ဆက္လက္ၿပီး ျမန္မာ - ဂ်ပန္ တကၠသိုလ္မ်ား ပညာေရး ပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္မႈ စြမ္းရည္ဆုကို ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ က ေပးအပ္ရာ ပုသိမ္တကၠသိုလ္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္ ေဒါက္တာညြန္႔ေဖက လက္ခံရယူၿပီး ဝန္ႀကီးခ်ဳပ္ မန္းေဂ်ာ္နီႏွင့္ လႊတ္ေတာ္ဥကၠ႒ ဦးေအာင္ေက်ာ္ခိုင္တို႔ က ဂ်ပန္တကၠသိုလ္မ်ားမွ ပညာရွင္ ကိုယ္စားလွယ္မ်ားအား လက္ေဆာင္ ပစၥည္းမ်ား ေပးအပ္ခဲ့ေၾကာင္း သိရသည္။အဆိုပါ စာတမ္းဖတ္ပြဲတြင္ ပုသိမ္ တကၠသိုလ္၌Symposium မ်ား က်င္းပ ရျခင္း ရည္ရြယ္ခ်က္မွာ ျမန္မာႏိုင္ငံ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနႏွင့္ အျခားေသာ ဝန္ႀကီးဌာနမ်ားေအာက္တြင္ ရွိသည့္ တကၠသိုလ္မ်ား၊ ဦးစီးဌာနမ်ားမွ အသိ ပညာရွင္၊ အတတ္ပညာရွင္မ်ား ၊ ဆရာ ဆရာမမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ မ်ားအေနျဖင့္ ႏိုင္ငံတကာ အေတြ႕အႀကံဳ မ်ား ရရွိေအာင္ သုေတသနမ်ား ေဆာင္ ရြက္ရာတြင္ ႏိုင္ငံတကာ အဆင့္မီေအာင္ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံမွ ပညာရွင္မ်ား၊ အျခားေသာ ႏိုင္ငံမ်ားမွ ပညာရွင္မ်ားႏွင့္ ခ်ိတ္ဆက္ၿပီး အသိပညာ အတတ္ပညာမ်ား ဖလွယ္ခြင့္ ရရွိၿပီး ျမန္မာ့ပညာေရးေလာက တိုးတက္ ျမင့္မားေစရန္ ေဆာင္ရြက္ျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။

စာတမ္းဖတ္ပြဲမ်ားကို ၃ဝ-၁၁-၂ဝ၁၄ မွ ၁-၁၂-၂ဝ၁၄ အထိ ပထမအႀကိမ္ Symposium တြင္ ဂ်ပန္တကၠသိုလ္ ၁ဝ ခုမွ ပညာရွင္ ၃၆ ဦး ၊ ၅-၁၂-၂ဝ၁၅ မွ ၆-၁၂-၂ဝ၁၅ အထိ ဒုတိယအႀကိမ္Symposium တြင္ ဂ်ပန္တကၠသိုလ္ ၁၉ ခုမွ ပညာရွင္ ၁ဝ၄ ဦး တက္ေရာက္ခဲ့ၿပီး ယခု ၃-၁၂-၂ဝ၁၆ မွ ၄-၁၂-၂ဝ၁၆ အထိ တတိယအႀကိမ္ Symposium တြင္ ဂ်ပန္တကၠသိုလ္ ၂၇ ခုမွ ပညာရွင္ ၁၆ဝ၊ ဖိလစ္ပိုင္ ၊ ထိုင္း ၊ ဗီယက္နမ္ ၊ အေမရိကန္ တကၠသိုလ္မ်ားမွ ပညာရွင္ ၂၅ ဦး တက္ေရာက္ေၾကာင္း သိရသည္။

ယခုစာတမ္းဖတ္ပြဲတြင္ သက္ဆိုင္ရာ ဘာသာရပ္နယ္ပယ္အလိုက္ သုေတသန စာတမ္းဖတ္ၾကားသူမ်ားႏွင့္ ေလ့လာသူ ျပည္တြင္း ျပည္ပ ပညာရွင္ေပါင္း ၁ဝဝဝ ေက်ာ္ တက္ေရာက္မည္ျဖစ္ၿပီး ပုသိမ္ တကၠသိုလ္မွ စာတမ္း ၇၄ ေစာင္၊ မၲေလး တကၠသိုလ္မွ စာတမ္း ၃၇ ေစာင္၊ ရန္ကုန္ တကၠသိုလ္မွ စာတမ္း ၃၁ ေစာင္ စုစုေပါင္း ျပည္တြင္း ျပည္ပ စာတမ္း ၄ဝဝ ေက်ာ္ ကို ဒီဇင္ဘာ ၄ ရက္အထိ ဖတ္ၾကား ခဲ့ေၾကာင္း သိရသည္။

ေမာင္ေမာင္ျမင့္(ျပန္/ဆက္)

No comments:

Post a Comment