Latest News

Sunday, August 27, 2017

ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ား ရွင္သန္ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးႏွင့္ တကသဆိုင္ရာေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ိဳးဆက္အားလံုး ဖိတ္ၾကားမည္

ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ား ရွင္သန္ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးႏွင့္ တကသဆိုင္ရာေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ိဳးဆက္အားလံုး ဖိတ္ၾကားမည္

 ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ား ရွင္သန္ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးႏွင့္ တကသအ ေဆာက္အအံုဆိုင္ရာ ေဆြးေႏြးပြဲ သို႔ ေခတ္အဆက္ဆက္ေက်ာင္း သား သမဂၢမ်ား၌ ပါဝင္သူမ်ား၊ ေက်ာင္းသား လႈပ္ရွားမႈမ်ားတြင္ ပါဝင္သူမ်ားအားလံုးကို ဖိတ္ၾကား မည္ျဖစ္ေၾကာင္း ၂၀၁၇ ေက်ာင္းသားမ်ိဳးဆက္ ကိုစည္သူေမာင္က ေျပာသည္။

ေက်ာင္းသားမ်ိဳးဆက္အား လံုးပါဝင္မည့္ ယင္းအစည္းအေဝး ကို ၾသဂုတ္ ၃၀ ရက္တြင္ ရန္ကုန္ တကၠသိုလ္ဓမၼာ႐ံု၌ နံနက္ ၉ နာရီ မွ ညေန ၅ နာရီအထိ က်င္းပမည္ ျဖစ္သည္။

‘‘ေက်ာင္းသားသမဂၢ အ ေဆာက္အအံုေဟာင္းေနရာကို တခ်ိဳ႕က ဒီအတိုင္းပဲထားခ်င္တာ ရွိတယ္။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့ အဲဒီေန ရာကို အရင္အတိုင္းျပန္ေဆာက္ ၿပီးေတာ့ ျမင္ခ်င္တဲ့လူေတြလည္း ရွိတယ္။ သေဘာထားအမ်ိဳးမ်ိဳး ေပါ့။ တခ်ိဳ႕က်ေတာ့လည္း သမဂၢ ရွင္သန္ခြင့္ရၿပီးမွ ႐ုပ္ဝတၳဳပိုင္းကို စဥ္းစားမယ္ေပါ့။ အဲဒီမတူတဲ့သ ေဘာထားေတြ အားလံုးကို စုစည္းဖို႔ ေဆြးေႏြးပြဲတစ္ခုလုပ္မွာေပါ့။ တစ္ႀကိမ္တည္း မျပတ္ရင္ ထပ္ လုပ္ဖို႔လိုရင္လည္း လိုမယ္’’ ဟု ကိုစည္သူေမာင္က ေျပာၾကား သည္။

ေဆြးေႏြးပြဲတြင္ ေက်ာင္း သားသမဂၢမ်ား ရွင္သန္ဖြံ႕ၿဖိဳးေရး ဆိုင္ရာ သေဘာထားမ်ား စုစည္း ျခင္း၊ တကသအေဆာက္အအံု ၏ သမိုင္းတန္ဖိုးဆိုင္ရာ သ ေဘာထားမ်ား စုစည္းျခင္းႏွင့္ ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ား ရွင္သန္ ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးႏွင့္ တကသအေဆာက္ အအံုဆိုင္ရာ လုပ္ငန္းမ်ားအ တြက္ လိုအပ္ေသာ အေျခခံသ ေဘာထားမ်ား စုစည္းျခင္းတို႔ ေဆြးေႏြးရန္ လ်ာထားသည္။

၁၉၆၂ က မိုင္းခြဲဖ်က္ဆီးခံ ခဲ့ရေသာ ရန္ကုန္တကၠသုိလ္ ေက်ာင္းသားသမဂၢအေဆာက္အ အံုကို ျပန္လည္ေဆာက္လုပ္ရန္ ၂၀၁၇ ႏွစ္ဆန္း၌ ရန္ကုန္တိုင္းေဒသႀကီး အစိုးရအဖြဲ႕ကစီစဥ္ခဲ့ ၿပီး ဇူလိုင္အတြင္း သမဂၢ အ ေဆာက္အအံု ျဖစ္ေျမာက္ေရး ေကာ္မတီႏွင့္ တည္ေဆာက္ေရး ေကာ္မတီမ်ား ဖြဲ႕စည္းရန္ အစည္းအေဝးမ်ား က်င္းပခဲ့သည္။

သမဂၢအေဆာက္အအံုျပန္ လည္ေဆာက္လုပ္ရန္အေပၚ ေက်ာင္းသားသမဂၢမ်ိဳးဆက္မ်ား အၾကား ေဝဖန္မႈမ်ား ေပၚေပါက္ခဲ့ ၿပီး အဆိုပါကိစၥတြင္ အစိုးရအဖြဲ႕ ၏ ပါဝင္မႈအေပၚ ေမးခြန္းထုတ္မႈ မ်ားလည္း ရွိရာ ရန္ကုန္တိုင္းေဒ သႀကီး အစိုးရအဖြဲ႕အေနျဖင့္ သမဂၢအေဆာက္အအံုဆိုင္ရာ ကိစၥရပ္မ်ားတြင္ မပါဝင္ေတာ့ဘဲ ေက်ာင္းသာမ်ိဳးဆက္မ်ား၏ ေဆြး ေႏြးပြဲ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ကိုသာ ျဖည့္ဆည္းေပးမည္ဟု ေျပာၾကားထား သည္။

7Day News

No comments:

Post a Comment