ေ႐ႊေလွေက်း႐ြာ တြင္ ဘုရာ ဆင္းတုေတာ္ မ်ားအား ႐ိုက္ခ်ိဳးကာ ပစၥည္းခိုးယူမႈျဖစ္ပြား
ရခိုင္ျပည္နယ္၊ သံတြဲၿမိဳ႕နယ္၊ ေ႐ႊေလွတိုက္နယ္၊ ဘုရားေမာ္ေက်း႐ြာအုပ္စု ဆူးပုတ္ကုန္းေက်း႐ြာတြင္ တည္ထားကိုးကြယ္ေနသည့္ ဘုရားဆင္းတုေတာ္မ်ားအား ေမလ ၁၂ ရက္က တုတ္ျဖင့္ ႐ိုက္ခ်ိဳးဖ်က္ဆီးမႈတစ္ခု ျဖစ္ပြားခဲ့ေၾကာင္းသိရသည္။
အဆိုပါဘုရားမ်ားအား ဖ်က္ဆီးမႈျဖစ္ပြားခဲ့ပံုမွာ လင္းသီေက်း႐ြာ မွ အသက္ ၁၅ႏွစ္အရြယ္ ေနလင္းစိုး (ခ) စိုးမိုးဦးက စိတ္ေဖာက္ျပန္ကာ ဆင္းတုေတာ္မ်ား၏ ဦးေခါင္းကို တုတ္ျဖင့္႐ိုက္ခ်ိဳးဖ်က္ဆီးၿပီး ယင္းအနီး႐ွိ ဘုန္းေတာ္ႀကီး ေက်ာင္းမွ ေက်ာင္းထိုင္ဆရာေတာ္ ကိုင္ေဆာင္သည့္ လက္ကိုင္ဖုန္းကိုလည္း ယူေဆာင္သြားခဲ့ေၾကာင္း သိရသည္။
“ဆရာေတာ္ဖုန္း ေပ်ာက္တယ္ဆိုေတာ့ ႐ြာသားေတြက အဲဒီ ေကာင္ေလး ကို သံသယ႐ွိတယ္။ ဒါနဲ႔ ေနာက္တစ္ရက္မွာ ေငြေတာင္ ေတာင္ေပၚကို တက္ၾကည့္ေတာ့ ဆင္းတုေတာ္ေတြကို ေခါင္းေတြကို႐ိုက္ခ်ိဳးထားေတြ႔တယ္။ ေဘးမွာ႐ွိတဲ့ ဆီမီးတစ္ေထာင္ထြန္းတဲ့ ခုန္ေတြကိုလဲ ႐ိုက္ခ်ိဳးထားတာကိုေတြ႔ရတယ္။ ဒါနဲ႔ကြ်န္ေတာ္တို႔က အမႈဖြင့္ရမယ္ဆိုၿပီးေတာ့ သြားတဲ့အခါ အဲဒီေကာင္ေလးက အေမအေဖနာမည္ေတြ လြႊဲေျပာခဲ့တယ္”ဟု ဘုရားေမာ္ေက်း႐ြာ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးမွဴး ကေျပာသည္။
ဖ်က္ဆီးခံလိုက္ရသည့္ ဆင္းတုေတာ္ မ်ားမွာ ဆူးပုတ္ကုန္းေက်း႐ြာအနီး႐ွိ ေငြေတာင္ေတာင္ေပၚတြင္ တည္႐ွိသည့္ ေစတီႏွစ္ဆူအနက္ သူေဌးေခ်ာင္းေရအားလွ်ပ္စစ္ မိသားစုမွ ျပန္လည္မြန္းမံတည္ထားကိုးကြယ္ေနသည့္ ေစတီမွ အျမင့္ ၁၃ လက္မခန္႔႐ွိသည့္ ဆင္းတုေတာ္ ၄ ဆူးျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။
“ေကာင္ေလး က ဆင္းတုေတာ္ ေတြကို သူဖ်က္ဆီးခဲ့တယ္လို႔ မိဘေတြနဲ႔ ႐ြာသားေတြေ႐ွ႕မွာ ဝန္ခံပါတယ္။ သူ႔ကို ႐ိုက္ခ်ိဳးတဲ့ေန႔က ဖမ္းမိတာမဟုတ္ဘူး။ ၁၃ ရက္ေန႔မွာ ဖမ္းဆီးႏုိင္ခဲ့တာပါ။ အခုသူ႔ကို အမႈဖြင့္ထားပါတယ္။ ပတ္ဝန္းက်င္ကေျပာတာက ေကာင္းေလးဟာ တစ္ခါတစ္ေလ စိတ္ေဖာက္ၿပီးေတာ့ အဲလိုုေတြျဖစ္တယ္လို႔ ေျပာပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ စစ္ေဆးမႈေတြေဆာင္႐ြက္ေနပါတယ္။”ဟု ေ႐ႊေလွစခန္းမွဴး ရဲအုပ္ေမာင္ေလးက ေျပာသည္။
၎မွာ ယခင္ကလည္း ေက်း႐ြာ႐ွိစာသင္ေက်ာင္းမွ မွန္ျပတင္းမ်ားအား႐ိုက္ခြဲျခင္း၊ ဆရာ၏ Laptop အား ခိုးယူ ျခင္းအပါဝင္ ေစ်းဆိုင္ေဖာက္သည့္ကိစၥမ်ားကိုလည္း ျပဳလုပ္ဖူးခဲ့သူတစ္ဦးျဖစ္ကာ မိဘမ်ား၏ေျပာစကားအရ စိတ္ပံုမွန္မဟုတ္သူ တစ္ဦးျဖစ္ေၾကာင္းလည္း သိရသည္။
ျဖစ္စဥ္ႏွင့္ပက္သက္ၿပီး တရားခံျဖစ္သူ ေနလင္းစိုး (ခ) စိုးမိုးဦးကို သံတြဲခ႐ိုင္ ေရႊေလွရဲစခန္းမွ (ပ) ၉/ ၂၀၁၇ ရာဇသတ္ႀကီးပုဒ္မ ၂၉၅ အရ အမႈဖြင့္ေဆာင္႐ြက္ထား႐ွိေၾကာင္း သိရသည္။
Credit : mizimma
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment