Latest News

Wednesday, March 29, 2017

လႊတ္ေတာ္တြင္တင္သြင္းသည့္အဆိုမ်ား အဆိုႏွင့္တူေသာ ေဆြးေႏြးမႈျဖစ္ေစခ်င္ဟု လူမႈေရးဝန္ႀကီးေျပာ


စည္သူေမာင္ေမာင္

ပုသိမ္၊ မတ္ ၂၉ ။             ။ ဧရာဝတီတုိင္းလႊတ္ေတာ္တြင္ တုိင္းလႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ား တင္သြင္းသည့္ အဆုိမ်ားကို ေဆြးေႏြးရာ၌ အဆုိႏွင့္တူေသာေဆြးေႏြးမႈျဖစ္ေစခ်င္ေၾကာင္း တုိင္းလူမႈေရးဝန္ႀကီး ေဒါက္တာလွျမတ္ေသြးက ေဝဖန္လိုက္သည္။

"မူလအဆိုကိုေထာက္ခံေဆြးေႏြးတ့ဲအခါ မူလအဆိုရဲ႕အဓိပၸါယ္ လြဲေခ်ာ္သြားတာမ်ဳိးမျဖစ္ေစခ်င္ပါဘူး။ ေနာက္ေနာင္ အဆိုမ်ားကို ေဆြးေႏြးတ့ဲအခါ အဆိုကို အဆိုန႔ဲတူေသာ   ေဆြးေႏြးမႈမ်ဳိးျဖစ္ေစခ်င္ပါတယ္”ဟု   ဝန္ႀကီးက မတ္လ ၂၈ရက္က ေျပာဆုိခဲ့သည္။

ဝါးခယ္မၿမိဳ႕နယ္ အမွတ္ (၂) တိုင္းေဒသႀကီးကိုယ္စားလွယ္ဦးေဌးေအာင္၏ အဆိုကို ေထာက္ခံေဆြးေႏြးမႈႏွင့္ ပတ္သက္၍ ေဒါက္တာလွျမတ္ေသြးက "အဆိုကို ေထာက္ခံတ့ဲအေနန႔ဲဆို မူလပထမအဆိုရွင္ကို ေထာက္ခံခ်က္မ်ဳိးနဲ႔ လႊဲေခ်ာ္ေနတယ္လို႔ယူဆပါတယ္။ ကြၽန္မ အေနန႔ဲေစတနာန႔ဲအၾကံေပးရရင္ ေထာက္ခံတ့ဲအဆိုထက္ ေမးခြန္းအေနန႔ဲ တိုက္႐ိုက္ေမးသင့္ပါတယ္" ဟု ဝန္ႀကီးက ေထာက္ျပ အႀကံျပဳခဲ့သည္။

ဝါးခယ္ၿမိဳ႕နယ္ ကိုယ္စားလွယ္ဦးေဌးေအာင္က ေရႊေလာင္ အ.ထ.က ေက်ာင္းေဆာင္သစ္ကိစၥန ႔ဲပတ္သက္ၿပီး "၂၀၁၆ခုႏွစ္တြင္ ေပ၁၀၀ ေပ၃၀ RCတစ္ထပ္ေက်ာင္းေဆာင္ ေဆာက္လုပ္ခြင့္ရခ့ဲပါတယ္။ ယခင္ ေပ၁၂၀၊ ေပ၃၀ႏွစ္ထပ္ေက်ာင္းေဆာင္ရိွပါတယ္။ အဲဒီေက်ာင္းေဆာင္အေဟာင္းကို ဖ်က္ၿပီးေတာ့ ေဆာက္ပါတယ္။ ႏွစ္လေလာက္ၾကာတ့ဲအခါ ပန္းရံလက္သမား ကုမၸဏီေျပးပါေကာ။ အကုန္တန္လန္းႀကီးထားခ့ဲၿပီးေတာ့ အဲဒီမွာရိွတယ္ ေက်ာင္းအုပ္က ငါးဆယ့္ကိုးႏွစ္ သက္ျပည့္ပင္စင္ယူၿပီး ေက်ာင္းအုပ္ကပင္စင္သြားပါတယ္။ ေက်ာင္းကတန္လန္းႀကီးက်န္ခ့ဲပါတယ္" လႊတ္ေတာ္တြင္ ေထာက္ခံေဆြးေႏြးခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။

"ပညာေရးဌာနသည္ ႏိုင္ငံေတာ္အတြက္ အလြန္အေရးပါေသာ ဌာနတစ္ခုျဖစ္ပါတယ္။ ပညာေရးဌာနလက္ေအာက္မွ ဆရာ/ဆရာမမ်ားသည္ပင္ ႏိုင္ငံေတာ္အတြက္ လြန္စြာအဖိုးထိုက္တန္ေသာ ပညာတတ္၊ လူရည္ခြၽန္မ်ား ႏိုင္ငံေခါင္းေဆာင္ေကာင္းမ်ား၊ ေမြးထုတ္ေပးရာေနရာပင္ျဖစ္သည္။ ႏိုင္ငံေတာ္အတြက္ အလြန္အေရးပါေသာ ပညာေရးဌာနမွ တာဝန္ရိွသူအခ်ဳိ႕သည္ ဌာနႏွင့္ပတ္သက္ေသာ လုပ္ငန္းေဆာင္ရြက္ရာတြင္ လြဲေခ်ာ္မႈ တာဝန္ယူမႈ၊ တာဝန္ခံမႈမရိွျခင္းမ်ားကို တိုင္းေဒသႀကီးအစုိးရအဖြဲ႔ အေနျဖင့္ စိစစ္အေရးယူထိန္းေက်ာင္းတည့္မတ္ေပးပါရန္ တိုက္တြန္းေၾကာင္း” အဆိုအား ပုသိမ္ၿမိဳ႕နယ္ကိုယ္စားလွယ္ဦးေအာင္သူေထြးက လႊတ္ေတာ္သုိ႔တင္ျပမႈကို ဦးေဌးေအာင္က ေထာက္ခံေဆြးေႏြးခဲ့ျခင္းလည္းျဖစ္သည္။
Mizzima
http://www.mizzimaburmese.com/article/25398

No comments:

Post a Comment